Rancangan Pengajaran Harian (Minggu 5)

27 - 29 Januari 2014

Subjek	Sains
Kelas	5K2
Tarikh	27 Januari 2014
Hari	Isnin
Masa	7.05 pg – 8.15 pg
Tajuk	Mikroorganisma dan kesannya terhadap benda hidup
Objektif	1)    Memahami cara merawat penyakit yang disebabkan oleh mikroorganisma
Hasil Pembelajaran	Setelah tamat pembelajaran ini, murid akan dapat: 1)    Menyatakan langkah – langkah untuk merawat penyakit yang disebabkan oleh mikroorganisma 2)   Menyatakan kesan antibiotic ke atas mikroorganisma 3)   Memerihalkan bahaya penggunaan ubat – ubatan tanpa pengawasan dan preskripsi doktor
Aktiviti	1)    Perbentangan daripada murid 2)   Sesi soal jawab antara murid dan pembentang
Nilai moral	1)    Menepati masa 2)   Sistematik 3)   Berkomunikasi berkesan
Bahan mengajar	1)    Bahan perbentangan murid
Refleksi	Perbentangan berlaku dengan baik namun ada sesetengah kumpulan kelihatan seperti tidak membuat persediaan dengan baik. Sesi soal jawab berlangsung dengan pelbagai soalan daripada murid kepada pembentang

Subjek	Sains
Kelas	5K9
Tarikh	27 Januari 2014
Hari	Isnin
Masa	8.10 pg – 9.15 pg
Tajuk	Mikroorganisma dan kesannya terhadap benda hidup
Objektif	1)    Menganalisa cara – cara mencegah jangkitan penyakit yang disebabkan mikroorganisma
Hasil Pembelajaran	Setelah tamat pembelajaran ini, murid akan dapat: 1)    Menerangkan dengan contoh pelbagai kaedah pensterilan 2)   Menyatakan maksud keimunan 3)   Menyatakan contoh keimunan 4)   Membezakan dan membandingkan pelbagai jenis keimunan
Aktiviti	1)    Guru menerangkan secara terperinci mengenai pensterilan dan keimunan 2)   Perbincangan antara guru dan murid berlangsung 3)   Murid menyalin nota ringkas yang disediakan oleh guru
Nilai moral	1)    Menepati masa 2)   Sistematik
Bahan mengajar	1)    Buku teks sains
Refleksi	Lebih daripada 60% murid dapat menjawab soalan latihan sendiri berdasarkan penerangan dan nota yang diberikan oleh guru

Subjek	Sains
Kelas	4K6
Hari	Isnin
Tarikh	27 Januari 2014
Masa	10.55 pg – 11.30 pg
Tajuk	Koordinasi badan
Objektif	1)    Menganalisis koordinasi saraf
Hasil Pembelajaran	Setelah tamat pembelajaran ini, murid akan dapat: 1)    Menyatakan maksud reseptor dan efektor 2)   Menyatakan fungsi reseptor dan efektor
Aktiviti	1)    Penerangan oleh guru beserta contoh untuk mengaitkan reseptor dan efektor 2)   Sesi soal jawab antara guru dan murid 3)   Perbincangan latihan berdasarkan amali proses sains
Nilai moral	1)    Bekerjasama 2)   Menepati masa 3)   Sistematik
Bahan mengajar	1)    Buku teks sains 2)   Amali proses sains
Refleksi	Perbincangan berlangsung secara dua hala antara guru dan murid.

Subjek	Sains
Kelas	4K3
Hari	Isnin
Tarikh	27 Januari 2014
Masa	12.05 ptg – 12.40 ptg
Tajuk	Koordinasi badan
Objektif	1)    Menganalisis koordinasi saraf
Hasil Pembelajaran	Setelah tamat pembelajaran ini, murid akan dapat: 1)    Menerangkan dengan contoh tindakan refleks 2)   Memerihalkan tindakan refleks 3)   Mengilustrasikan pengaliran impuls dalam arka refleks
Aktiviti	1)    Murid menyatakan tindakan refleks yang mereka ketahui 2)   Berdasarkan jawapan murid, guru menerangkan tindakan refleks serta menerangkan pengaliran impuls dalam arka refleks
Nilai moral	1)    Bekerjasama 2)   Menepati masa 3)   Sistematik
Bahan mengajar	3)   Buku teks sains
Refleksi	Keseluruhan murid dapat membezakan antara reseptor dan efektor. Murid juga dapat menyatakan kedudukan dan fungsi sinaps apabila disoal oleh guru

Subjek	Sains
Kelas	4K3
Hari	Selasa
Tarikh	28 Januari 2014
Masa	7.05 pg – 8.15 pg
Tajuk	Koordinasi badan
Objektif	1)    Menganalisis koordinasi saraf
Hasil Pembelajaran	Setelah tamat pembelajaran ini, murid akan dapat: 1)    Menerangkan dengan contoh tindakan refleks 2)   Memerihalkan tindakan refleks 3)   Mengilustrasikan pengaliran impuls dalam arka refleks
Aktiviti	1)    Murid menyatakan tindakan refleks yang mereka ketahui 2)   Berdasarkan jawapan murid, guru menerangkan tindakan refleks serta menerangkan pengaliran impuls dalam arka refleks
Nilai moral	1)    Bekerjasama 2)   Menepati masa 3)   Sistematik
Bahan mengajar	1)    Buku teks sains 2)   Amali proses sains
Refleksi	Aktiviti untuk mengesan tindakan refleks dijalan supaya murid lebih memahami konsep tindakan refleks. Pengukuhan dilakukan dengan membuat latihan. Lebih 90% murid menjawab dengan betul.

Subjek	Sains
Kelas	5K2
Tarikh	28 Januari 2014
Hari	Selasa
Masa	9.45 pg – 10.20 pg
Tajuk	Mikroorganisma dan kesannya terhadap benda hidup
Objektif	1)    Menganalisis cara – cara mencegah jangkitan penyakit yang disebabakan oleh mikroorganisma
Hasil Pembelajaran	Setelah tamat pembelajaran ini, murid akan dapat: 1)    Menerangkan pelbagai kaedah bagaimana mikroorganisma boleh menyebabkan jangkitan 2)   Menyenaraikan cara – cara mencegah jangkitan 3)   Menghubung kaitkan cara pengawalan vektor dengan habitat dan kitar hidupnya
Aktiviti	1)    Murid diberi masa untuk berbincang sesama sendiri dan menjawab soalan dalam amali proses sains 2)   Perbincangan jawapan antara guru dan murid
Nilai moral	1)    Menepati masa 2)   Sistematik 3)   Berkomunikasi berkesan
Bahan mengajar	1)    Amali proses sains
Refleksi	Lebih 90% murid menjawab soalan dengan betul. Perbincangan berlangsung secara dua hala.

Subjek	Sains
Kelas	5K10
Tarikh	28 Januari 2014
Hari	Sabtu
Masa	12.05 ptg – 12.40 ptg
Tajuk	Mikroorganisma dan kesannya terhadap benda hidup
Objektif	1)    Menganalisa cara – cara mencegah jangkitan penyakit yang disebabkan mikroorganisma
Hasil Pembelajaran	Setelah tamat pembelajaran ini, murid akan dapat: 1)    Menyenaraikan langkah – langkah untuk mencegah jangkitan 2)   Menghubungkaitkan kawalan vektor dengan tabiat dan kitaran hidup vektor 3)   Menerangkan dengan contoh pelbagai kaedah pensterilan
Aktiviti	1)    Guru menerangkan secara terperinci cara – cara mencegah jangkitan penyakit yang disebabkan mikroorganisma 2)   Murid menyalin nota ringkas yang disediakan oleh guru
Nilai moral	1)    Menepati masa 2)   Sistematik
Bahan mengajar	1)    Buku teks sains
Refleksi	Keseluruhan murid memahami dan dapat menghubungkatkan penyakit dengan kaedah pencegahan apabila guru mengaitkan dengan kehidupan harian

Subjek	Sains
Kelas	5K9
Tarikh	29 Januari 2014
Hari	Rabu
Masa	9.45 pg – 10.20 pg
Tajuk	Mikroorganisma dan kesannya terhadap benda hidup
Objektif	1)    Menganalisis cara – cara mencegah jangkitan penyakit yang disebabakan oleh mikroorganisma
Hasil Pembelajaran	Setelah tamat pembelajaran ini, murid akan dapat: 1)    Menerangkan pelbagai kaedah bagaimana mikroorganisma boleh menyebabkan jangkitan 2)   Menyenaraikan cara – cara mencegah jangkitan 3)   Menghubung kaitkan cara pengawalan vektor dengan habitat dan kitar hidupnya
Aktiviti	1)    Murid diberi masa untuk berbincang sesama sendiri dan menjawab soalan dalam amali proses sains 2)   Perbincangan jawapan antara guru dan murid
Nilai moral	1)    Menepati masa 2)   Sistematik 3)   Berkomunikasi berkesan
Bahan mengajar	2)   Amali proses sains
Refleksi	Lebih daripada 5 orang murid tidak membawa amali proses sains sedangkan telah diingatkan pada kelas terdahulu. Mereka ini diberi amaran lisan. Perbincangan soalan berlangsung selepas murid mencuba untuk menjawab soalan sendiri

Subjek	Sains
Kelas	4K6
Hari	Rabu
Tarikh	29 Januari 2014
Masa	11.30 pg – 12.40 ptg
Tajuk	Koordinasi badan
Objektif	1)    Menganalisis koordinasi saraf
Hasil Pembelajaran	Setelah tamat pembelajaran ini, murid akan dapat: 1)    Menerangkan dengan contoh tindakan refleks 2)   Memerihalkan tindakan refleks 3)   Mengilustrasikan pengaliran impuls dalam arka refleks
Aktiviti	1)    Murid menyatakan tindakan refleks yang mereka ketahui 2)   Berdasarkan jawapan murid, guru menerangkan tindakan refleks serta menerangkan pengaliran impuls dalam arka refleks
Nilai moral	1)    Bekerjasama 2)   Menepati masa 3)   Sistematik
Bahan mengajar	1)    Buku teks sains 2)   Amali proses sains
Refleksi	Perbincangan mengenai sinaps antara guru dan murid. Sesi PdP hanya berlangsung 1 waktu kerana guru terpaksa menghadiri mesyuarat untuk bulan sains dan matematik

CUTI TAHUN BARU CINA

30 JANUARI – 04 FEBRUARI 2014