Rancangan Pengajaran Harian (Minggu 2)

06 - 10 Januari 2014

Subjek	Sains
Kelas	5K2
Tarikh	06 Januari 2014
Hari	Isnin
Masa	7.05 pg – 8.15 pg
Tajuk	Mikroorganisma dan kesannya terhadap benda hidup
Objektif	Pengelasan Mikroorganisma
Hasil Pembelajaran	Setelah tamat pembelajaran ini, murid akan dapat: 1)    Mengelaskan pelbagai kumpulan mikroorganisma kepada bakteria, kulat, protozoa, virus dan alga 2)   Memerihalkan ciri – ciri bagi setiap kumpulan mikroorganisma
Aktiviti	1)    Guru menyoal murid tentang kumpulan lain bagi mikroorganisma iaitu protozoa, kulat virus dan alga 2)   Guru menerangkan secara lebih terperinci bagi ciri - ciri setiap kumpulan mikroorganisma 3)   Pengukuhan PdP menerusi soalan – soalan yang berkaitan dengan topik yang dipelajari
Nilai moral	1)    Terlibat secara langsung dalam perbincangan 2)   Menepati masa 3)   Sistematik
Bahan mengajar	1)    Buku teks sains 2)   Slaid OHP
Refleksi	Slaid OHP tidak dapat digunakan kerana makmal dikatakan kekurangan voltan elektrik. Maka guru melukis gambar dengan jelas di samping pelajar juga merujuk kepada gambar rajah di dalam buku teks.

Subjek	Sains
Kelas	5K9
Tarikh	06 Januari 2014
Hari	Isnin
Masa	8.15 pg – 9.25 pg
Tajuk	Mikroorganisma dan kesannya terhadap benda hidup
Objektif	Pengelasan Mikroorganisma
Hasil Pembelajaran	Setelah tamat pembelajaran ini, murid akan dapat: 1)    Menyenaraikan ciri – ciri pelbagai jenis mikroorganisma 2)   Mengelaskan pelbagai kumpulan mikroorganisma kepada bakteria, kulat, protozoa, virus dan alga
Aktiviti	1)    Guru menggunakan teknik penyoalan bagi meningkatkan ingatan murid untuk topik yang sebelumnya. 2)   Murid menyalin nota yang disediakan oleh guru 3)   Penerangan setiap kumpulan mikroorganisma oleh guru
Nilai moral	1)    Terlibat secara langsung dalam perbincangan 2)   Menepati masa 3)   Sistematik
Bahan mengajar	1)    Buku teks sains 2)   Slaid OHP
Refleksi	Keadaan kelas terkawal. Murid memberi perhatian semasa guru menerangkan ciri – ciri setiap kumpulan mikroorganisma. Diawal tahun, murid yang kebiasaanya membuat bising juga turut member perhatian. Diharapkan sikap ini berkekalan sehingga akhir tahun.

Subjek	Sains
Kelas	4K6
Hari	Isnin
Tarikh	06 Januari 2014
Masa	10.55 pg – 11.30 pg
Tajuk
Objektif	Pengenalan kepada Sains
Hasil Pembelajaran	Setelah tamat pembelajaran ini, murid akan dapat: 1)    Mengenal pasti apa yang diperlukan untuk subjek Sains
Aktiviti	1)    Sesi perkenalan antara guru dan murid 2)   Guru memperkenalkan dan menerangkan silibus kepada murid
Nilai moral	1)    Terlibat secara langsung dalam perbincangan 2)   Sistematik
Bahan mengajar	1)    Buku teks sains
Refleksi	Murid mendengar penerangan daripada guru bersungguh – sungguh

Subjek	Sains
Kelas	4K3
Hari	Isnin
Tarikh	06 Januari 2014
Masa	12.05 pg – 12.40 pg
Tajuk
Objektif	Pengenalan kepada Sains
Hasil Pembelajaran	Setelah tamat pembelajaran ini, murid akan dapat: 1)    Mengenal pasti apa yang diperlukan untuk subjek Sains
Aktiviti	1)    Sesi perkenalan antara guru dan murid 2)   Guru memperkenalkan dan menerangkan silibus kepada murid
Nilai moral	1)    Terlibat secara langsung dalam perbincangan 2)   Sistematik
Bahan mengajar	1)    Buku teks sains
Refleksi	Murid kelihatan bersemangat untuk memulakan pembelajaran.

Subjek	Sains
Kelas	4K3
Hari	Selasa
Masa	7.05 pg – 8.15 pg
Tajuk	Penyiasatan saintifik
Objektif	Menganalisis kaedah penyiasatan saintifik
Hasil Pembelajaran	Setelah tamat pembelajaran ini, murid akan dapat: 1)    Menerangkan langkah – langkah dalam penyiasatan saintifik 2)   Menerangkan kepentingan penyiasatan saintifik
Aktiviti	1)    Murid memberikan langkah – langkah dalam penyiasatan saintifik berdasarkan buku teks 2)   Guru menerangkan secara terperinci bagi setiap langkah tersebut 3)   Perbincangan antara guru dan murid mengenai kepentingan penyiasatan saintifik
Nilai moral	1)    Terlibat secara langsung dalam perbincangan 2)   Sistematik 3)   Menepati masa
Bahan mengajar	1)    Buku teks sains 2)   Amali proses sains
Refleksi	PdP tidak dapat berlangsung di makmal kerana makmal B terputus bekalan eletrik dan murid terpaksa kembali ke kelas. Walau bagaimanapun PdP dapat berjalan dengan baik apa bila murid memahami apa yang diajar kerana dapat menjawab sendiri soalan di dalam buku amali proses sains

Subjek	Sains
Kelas	5K2
Tarikh	07 Januari 2014
Hari	Selasa
Masa	9.45 pg – 10.20 pg
Tajuk	Mikroorganisma dan kesannya terhadap benda hidup
Objektif	Pengelasan Mikroorganisma
Hasil Pembelajaran	Setelah tamat pembelajaran ini, murid akan dapat: 1)    Memerihalkan ciri – ciri bagi setiap kumpulan mikroorganisma
Aktiviti	1)    Perbincangan antara guru dan murid mengenai ciri – ciri  virus dan alga 2)   Guru menerangkan secara lebih terperinci bagi kumpulan virus dan alga 3)   Pengukuhan PdP menerusi soalan – soalan yang berkaitan dengan topik yang dipelajari
Nilai moral	1)    Terlibat secara langsung dalam perbincangan 2)   Menepati masa 3)   Sistematik
Bahan mengajar	1)    Buku teks sains 2)   Slaid OHP
Refleksi	Pengurusan buku amali pelajar berlaku dan mengambil sedikit masa. Oleh yang demikian, proses PdP hanya berlangsung sehingga ciri – ciri virus. Secara keseluruhannya, hampir keseluruhan pelajar memahami apa yang dipelajari

Subjek	Sains
Kelas	5K10
Hari	Selasa
Tarikh	07 Januari 2014
Masa	12.05 tgh hari – 12.40 tgh hari
Tajuk	Mikroorganisma dan kesannya terhadap benda hidup
Objektif	Pengelasan Mikroorganisma
Hasil Pembelajaran	Setelah tamat pembelajaran ini, murid akan dapat: 1)    Memerihalkan ciri – ciri bagi setiap kumpulan mikroorganisma
Aktiviti	1)    Perbincangan antara guru dan murid mengenai ciri – ciri mikroorganisma 2)   Penerangan mengenai kumpulan kulat dan protozoa oleh guru 3)   Murid menyalin nota yang disediakan oleh guru
Nilai moral	1)    Terlibat secara langsung dalam perbincangan 2)   Menepati masa 3)   Sistematik
Bahan mengajar	1)    Buku teks sains 2)   Slaid OHP
Refleksi	Keseluruhan kelas menyalin nota ringkas yang disedia oleh guru.

Subjek	Sains
Kelas	5K9
Tarikh	08 Januari 2014
Hari	Rabu
Masa	9.45 pg – 10.20 pg
Tajuk	Mikroorganisma dan kesannya terhadap benda hidup
Objektif	Pengelasan Mikroorganisma
Hasil Pembelajaran	Setelah tamat pembelajaran ini, murid akan dapat: 1)    Memerihalkan ciri – ciri bagi setiap kumpulan mikroorganisma
Aktiviti	1)    Perbincangan antara guru dan murid mengenai ciri – ciri mikroorganisma 2)   Penerangan mengenai kumpulan virus, alga ,kulat dan protozoa oleh guru 3)   Murid menyalin nota yang disediakan oleh guru
Nilai moral	1)    Terlibat secara langsung dalam perbincangan 2)   Menepati masa 3)   Sistematik
Bahan mengajar	1)    Buku teks sains
Refleksi	Pengurusan buku amali proses sains berlangsung.  Oleh yang demikian guru hanya sempat menerangkan dan member nota mengenai kulat.

Subjek	Sains
Kelas	4K6
Hari	Rabu
Tarikh	07 Januari 2014
Masa	11.30 pg – 12.40 ptg
Tajuk	Penyiasatan saintifik
Objektif	Menganalisis kaedah penyiasatan saintifik
Hasil Pembelajaran	Setelah tamat pembelajaran ini, murid akan dapat: 1)    Menerangkan langkah – langkah dalam penyiasatan saintifik 2)   Menerangkan kepentingan penyiasatan saintifik
Aktiviti	1)    Murid memberikan langkah – langkah dalam penyiasatan saintifik berdasarkan buku teks 2)   Guru menerangkan secara terperinci bagi setiap langkah tersebut 3)   Menggunakan buku amali sains, aktiviti dijalankan 4)   Perbincangan antara guru dan murid mengenai kepentingan penyiasatan saintifik
Nilai moral	1)    Terlibat secara langsung dalam perbincangan 2)   Sistematik 3)   Menepati masa
Bahan mengajar	1)    Buku teks sains 2)   Amali proses sains
Refleksi	Murid bertanya kepada guru untuk menambahkan lagi kefahaman. Keseluruhan murid memahami apa yang dipelajari apabila dapat menjawab soalan yang diajukan

Subjek	Sains
Kelas	5K9
Tarikh	09 Januari 2014
Hari	Khamis
Masa	7.05 pg – 8.15 pg
Tajuk	Mikroorganisma dan kesannya terhadap benda hidup
Objektif	Pengelasan Mikroorganisma
Hasil Pembelajaran	Setelah tamat pembelajaran ini, murid akan dapat: 1)    Memerihalkan ciri – ciri bagi setiap kumpulan mikroorganisma
Aktiviti	1)    Penerangan mengenai kumpulan virus, alga dan protozoa oleh guru 2)   Murid menyalin nota yang disediakan oleh guru
Nilai moral	1)    Terlibat secara langsung dalam perbincangan 2)   Menepati masa 3)   Sistematik
Bahan mengajar	1)    Buku teks sains
Refleksi	Sesi PdP berlangsung pada 8.15 pg – 9.05 pg kerana perhimpunan. Keadaan pelajar terkawal. Kesemua menyalin nota yang diberikan oleh guru dan ada yang mengajukan soalan kepada guru. Ini menunjukkan ada keinginan mereka untuk belajar.

Subjek	Sains
Kelas	5K2
Hari	Khamis
Masa	8.15 pg – 9.25 pg
Tajuk	Mikroorganisma dan kesannya terhadap benda hidup
Objektif	Mensistesis idea tentang faktor yang mempengaruhi pertumbuhan mikroorganisma
Hasil Pembelajaran	Setelah tamat pembelajaran ini, murid akan dapat: 1)    Mengenal pasti faktor yang mempengaruhi pertumbuhan mikroorganisma 2)   Menerangkan cara setiap faktor tersebut mempengaruhi
Aktiviti	1)    Perbincangan antara guru dan murid faktor – faktor yang mempengaruhi pertumbuhan mikroorganisma 2)   Guru menerangkan secara lebih terperinci bagi setiap faktor 3)   Pengukuhan PdP menerusi soalan – soalan yang berkaitan dengan topik yang dipelajari
Nilai moral	1)    Terlibat secara langsung dalam perbincangan 2)   Menepati masa 3)   Sistematik
Bahan mengajar	1)    Buku teks sains 2)   Amali proses sains
Refleksi	Proses PdP ditangguhkan kerana ‘pre-test’ bagi kajian tindakan PPGB dijalankan.

Subjek	Sains
Kelas	5K10
Hari	Selasa
Masa	11.30 pg – 12.40 tgh hari
Tajuk	Mikroorganisma dan kesannya terhadap benda hidup
Objektif	1)    Pengelasan Mikroorganisma 2)   Mensistesis idea tentang faktor yang mempengaruhi pertumbuhan mikroorganisma
Hasil Pembelajaran	Setelah tamat pembelajaran ini, murid akan dapat: 1)    Memerihalkan ciri – ciri bagi setiap kumpulan mikroorganisma  2)   Mengenal pasti faktor yang mempengaruhi pertumbuhan mikroorganisma
Aktiviti	1)    Penerangan mengenai virus oleh guru 2)   Perbincangan antara guru dan murid mengenai faktor yang mempengaruhi pertumbuhan mikroorganisma 3)   Murid menyalin nota yang disediakan oleh guru
Nilai moral	1)    Terlibat secara langsung dalam perbincangan 2)   Menepati masa 3)   Sistematik
Bahan mengajar	1)    Buku teks sains
Refleksi	Masa PdP berlangsung dari 11.40 pg – 12.40 tgh hari kerana perhimpunan berlangsung. Keadaan kelas terkawal dengan murid diberikan kerja untuk dilakukan.

Subjek	Sains
Kelas	5K10
Hari	Khamis
Tarikh	10 Januari 2014
Masa	7.05 pg – 8.15 pg
Tajuk	Mikroorganisma dan kesannya terhadap benda hidup
Objektif	1)    Mensistesis idea tentang faktor yang mempengaruhi pertumbuhan mikroorganisma
Hasil Pembelajaran	Setelah tamat pembelajaran ini, murid akan dapat: 1)    Mengenal pasti faktor yang mempengaruhi pertumbuhan mikroorganisma 2)   Menerangkan cara setiap faktor tersebut mempengaruhipertumbuhan mikroorganisma
Aktiviti	1)    Penerangan faktor yang mempengaruhi pertumbuhan mikroorganisma  oleh guru 2)   Berdasarkan amali proses sains perbincangan antara guru dan murid dilakukan
Nilai moral	1)    Terlibat secara langsung dalam perbincangan 2)   Menepati masa 3)   Sistematik
Bahan mengajar	1)    Buku teks sains 2)   Amali proses sains
Refleksi	Keadaan murid masih dalam kawalan. Perbincangan mengenai faktor pertumbuhan mikroorganisma berlangsung dua hala bila guru menyoal dan mengaitkan dengan kehidupan manusia.

Subjek	Sains
Kelas	4K3
Hari	Jumaat
Tarikh	10 Januari 2014
Masa	9.40 pg – 10.40 pg
Tajuk	Penyiasatan saintifik
Objektif	1)    Menganalisis kaedah penyiasatan saintifik 2)   Menyedari kepentingan mengamalkan sikap saintifik dan nilai murni semasa menjalankan penyiasatan saintifik
Hasil Pembelajaran	Setelah tamat pembelajaran ini, murid akan dapat: 1)    Menjalankan penyiasatan saintifik  2)   Mengenal pasti sikap saintifik dan nilai murni yang diamalkan oleh saintis 3)   Mengamalkan sikap saintifik dan nilai murni semasa menjalankan penyiasatan saintifik
Aktiviti	1)    Guru menerangkan langkah – langkah untuk menjalankan penyiasatan 2)   Murid diingatkan supaya mengamalkan kaedah penyiasatan saintifik 3)   Perbincangan mengenai eksperiment 4)   Perbincangan kepentingan mengamalkan sikap saintifik dan nilai murni semasa menjalankan penyiasatan saintifik
Nilai moral	1)    Mengamalkan sikap saintifik 2)   Menepati masa
Bahan mengajar	1)    Buku teks sains 2)   Amali proses sains
Refleksi	Murid menjalankan eksperimen menggunakan kaedah penyiasatan saintifik dan mengikuti arahan – arahan yang dinyatakan oleh guru. Murid juga dapat menjawab soalan – soalan yang dikemukakan dengan baik.

Subjek	Sains
Kelas	4K6
Hari	Jumaat
Tarikh	10 Januari 2014
Masa	10.40 pg – 11.40 pg
Tajuk	Penyiasatan saintifik
Objektif	1)    Menganalisis kaedah penyiasatan saintifik 2)   Menyedari kepentingan mengamalkan sikap saintifik dan nilai murni semasa menjalankan penyiasatan saintifik
Hasil Pembelajaran	Setelah tamat pembelajaran ini, murid akan dapat: 1)    Menjalankan penyiasatan saintifik  2)   Mengenal pasti sikap saintifik dan nilai murni yang diamalkan oleh saintis 3)    Mengamalkan sikap saintifik dan nilai murni semasa menjalankan penyiasatan saintifik
Aktiviti	1)    Guru menerangkan langkah – langkah untuk menjalankan penyiasatan 2)   Murid diingatkan supaya mengamalkan kaedah penyiasatan saintifik 3)   Perbincangan mengenai eksperiment 4)   Perbincangan kepentingan mengamalkan sikap saintifik dan nilai murni semasa menjalankan penyiasatan saintifik
Nilai moral	1)    Mengamalkan sikap saintifik 2)   Menepati masa
Bahan mengajar	1)    Buku teks sains 2)   Amali proses sains
Refleksi	Murid menjalankan eksperimen dengan menggunakan kaedah penyiasatan saintifik. Murid juga mematuhi segala arahan yang dikeluarkan oleh guru.